السنابل الذهبية الادارة العامة علامات عن بلادي مواقع مفيدة الانشطة البوم الصور الحصاد السيرة الذاتية طلب توظيف المدارس مدرسة البنين الثانوية البنات الثانوية الاساسية العليا المتوسطة الدولية الروضة اسم المستخدم كلمة المرور دخول مدارس الحصاد التربوي رسالتنا طلاب طالب تسعى مدارس الحصاد التربوي الى انشاء جيل مؤمن بربه - سبحانه وتعالى-منتم لدينه وامته ووطنه مفكر, مبدع ,مبادر قادر على التغيير, واثق من نفسه , يحل مشكلاته مقدر لمعلمه ومدرسته ,مفيد لمجتمعه, مستشرف للمستقبل, مرن, يقبل النقد منهجي وعقلاني في تحليله للامور متزن في بناءه النفسي والعاطفي والاجتماعي يملك روحا علمية, عنصر مقبولا في مدرسته واسرته ومجتمعه رؤيتنا نسعى الى صياغة تربوية لجيل متجدد, مواكب للحاضر وبانٍ للمستقبل في بيئة تربوية آمنة تطلق طاقاته وتعينه على تحقيق ذاته, بمشاركة مجتمعية فاعلة جميع الحقوق محفوظة @ شركة السنابل الذهبية تصفح الاخبار منظومة التعليم الالكتروني المكتبة التوجيهي المزيد حكمة كُلُّ غَريبٍ للغَريبِ نَسيبٌ قال تعالى: كُلُّ نفسٍ بِمَا كَسَبَت رَهِينَةٌ تَقَاربُوا بالمَوَدةِ ولا تتَّكِلوا عَلى القَرابةِ إنَّ الغُصونَ إِذا قَوَّمْتَها اعتَدَلَتْ قال تعالى:فَذَكِّر إِنَّمَا أنتَ مُذَكِّرٌ لَّستَ عَلَيهِم بِمُصَيطِرٍ كُلُّ غَريبٍ للغَريبِ نَسيبٌ أصعبُ شيء في الحياةِ أنْ يعرفَ الإنْسَانُ نَفْسَه، وأسْهَلُ شيء أنْ يَنصحَ غَيْرَه أعْـدَلُ الشُّهـودِ التَجَـاربُ يا أيُّهاالرجل المعلم غيرَه هلا لِنفسِك كَانَ ذا التَّعْليمُ الحرية لا توهب لأنها ليست صدقة وإنما تؤخذ لأنها حقِ أحْضَرُ النَّاس جَوَابا مَنْ لَمْ يَغْضَبْ اختَـلَطَ حابِـلَهم بِنَابِلَـهم أجْهَلُ النَّاسِ مَنْ كانَ على السلطَانِ مُدلاً وللإخوانِ مُذلاً أذلَّ البُخـلُ أعْنَـاقَ الرِّجَـالِ أسَـاءَ سَمعـاً فأسَـاءَ إجَابـةً أسَدٌ عليَّ وفي الحروبِ نعامـةٌ أغنى الأغنياءِ مَنْ لم يكُنْ للبُخلِ أسيرًا أقلُّ النَّاسِ سـرورًا الحَسـود أكَلـوا خَيـرِي وعصـوا أمـري المُستَشـيرُ مُعَـان والمُستَشَارُ مؤتَمَن المَكيدةُ أبلغُ مِنْ النَجْـدَةِ الناسُ أتبـاعُ مَنْ غَلَبْ الناسُ على دينِ ملُوكِهم الهزيمـةُ تحـلُ العزيمـةَ إمَامٌ فعَّالٌ خيرٌ منْ إمَامٍ قَوَّالٍ حُبُّ الوَطَنِ مِن الإيمَانِ ظلُّ السلطَانِ سَريـعُ الزَوَالِ كَرَامةُ العَبْدِ مِنْ كَرامةِ سَيدِه ‏ قال تعالى: وأعِدُّوا لَهُم مَّا استَطَعتُم مِن قُوَّةٍ ومِن رِّباطِ الخيلِ وطنـي لو شُغِلْتُ بالخلدِ عنه ‏ نازَعَتني إليه في الخُلدِ نفسي أعلى الممالك ما يُبنى على الأسلِ الاتحَــادُ قُــوةٌ والحـقُ ظـلٌ ظليـلٌ المـرءُ كثيـرٌ بِأخِيـه ‏ تأبى الرّماحُ إذا اجْتَمعن تَكسُّرا ‏ ‏ وإذا افتـرقن تكَسَّـرتْ أفـرادا من يغرقُ يتعلقُ بعودِ قشٍّ أكبرُ مِنك بيومٍ يَعرِفُ عَنْك بسَنةٍ الأمُّ مَدْرَسَـةٌ إذا أعْددتَها أعددتَ شَعبًا طَيِبَ الأعْرَاقِ العَبْدُ يُقرَعُ بالعَصَا والحُرُّ تَكْفِيهِ الإشَارة العِـلمُ زينٌ فكُنْ للعِلمِ مُكْتسبًا وكُنْ له طالبًا مَا عِشْتَ مُقتبِسًا العِـلمُ يُجدِي ويَبْقَى للفتى أبـدا والمَالُ يَفنى وإنْ أجْدَى إلى حِينٍ الكِتابُ يُقرَأ من عنوانِه تَجْربةُ المُجربِ تَضييعٌ للأيَامِ في التجَاربِ عِلمٌ مُسْتَأنَفٌ كم من كثير العلمِ والوفاءِ ‏ ‏ قد صانه العَقلُ عن الرِّيَاءِ لا يَعْرِفُ الشَّوْقَ إلا مَنْ يكَابِدُه ‏ ولا الصبـابةَ إلا مَنْ يُعَانيهَـا مَنْ دَقَّ البَابَ سَمِعَ الجَوابَ ‏ قَدْ يخلقُ مِنْ ظَهرِ العَالِمِ جَاهِلاً ‏ خَيرُ الخِـلالِ حِفْظُ اللِسـانِ ‏ سَلامَةُ الإنْسَانِ في حلاوةِ اللسانِ ‏ كُلُّ سِرٍّ جَاوَزَ الاثنين شَاعَ ‏ السَّاكِتُ عَنْ الحَقِّ شَيطَانٌ أخْرَس ‏ قال تعالى: قُضِيَ الأمرُ الَّذِي فِيهِ تَستَفتيانِ المَشُورةُ رَاحَةٌ لك وتَعَبٌ لغَيرِك ‏ قال تعالى: إنما المؤمنون الذين آمنوا بالله ورسوله ثم لم يرتابوا وجاهدوا بأموالهم وأنفسهم في سبيل الله أولئك هم الصادقون مـا كلُّ مـا يُعـلم يُقـالُ ‏ قال تعالى: وَجَعَلْنَا مِنَ المَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ، أَفَلا يُؤْمِنُون إذا نُصِـرَ الرأي بَطُلَ الهـَوى ‏ أشـدُّ الجهادِ مجاهـدةُ الغيـظِ ‏ إصلاحُ الموجودِ خيرٌ من انتظار المفقود أضيـق الأمر أدناه من الفـرج ‏ أعطِ الخبزَ لخبازه ولو أكلَ نصفَه آفـةُ الـرأي الهـوى ‏ أعقـَلُ النـَّاسِ أَعْذَرُهُمْ للنـَّاسِ ‏ آفـةُ العِـلمِ النسيـانُ ‏ أفضـلُ الجهادِ كلمةُ عَدلٍ عِندَ سلطانٍ جائر الإشارات تُغْني اللبيب عن العبارات البِشْـر يعقـد القلـوب على المحبـة الجهـلُ شـرُّ الأصحـابِ الحـقُّ أبْلَجُ والباطـلُ لجلج قَالَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وآلِهِ وَسَلَّمَ: الحكمـةُ ضالـَّةُ المؤمـنِ‏ الحِلـْمُ أجَـلُّ من العقـلِ الخيـلُ أعـرفُ بفارسِهـا الدنيـا سجـن المؤمـن وجنـة الكافـر الشبعـان يفُتُّ للجـائع فتـا بطيئـًا الشـرُّ في النَّاسِ لا يفنى وإن قُبِرُوا الشـرُّ للشـرِّ خُلِـقَ الشـكوى لغيـر الله مـذلة الصِّـيتُ ولا الغِنـى الضرورات تبيح المحظورات الظَّفـَرُ بالضـعيفِ هزيمـة العاقـلُ لا يستقبـلُ النعمـة ببطـرِ ولا يودعهـا بجزعِ العقـلُ صدقُ الحكمِ على الأمـورِ مَنْ تعرض للمصاعب ثبت للمصائب ‏ بعض الحـلم ذلٌ ‏ البخيل عظيم الرواق صغير الأخلاق ‏ البخيل غناه فقـر ومطبخه قفـر ‏ الحاسـد يرى زوال نعمتك نعمة عليه ‏ الحسـد ثِقْلٌ لا يضعه حامله ‏ الخـاذل أخو القاتـل ‏ الشرير لا يظن بالناس خيراً ‏ العلم يرفع بيتًا لا عماد له والجهل يهدم بيت العز والشرف ‏ تعلم فليس المرء يولد عالمًا ‏ وليس أخو علم كمن هو جاهل ‏ ربّ أخٍ لي لم تلِده أمي ينفي الأذى عني ويجلو همي ما كل من هزّ الحسامَ بضاربِ ‏ ولا كل من أجرى اليراع بكاتبِ ‏ يا باري القوس بريًا لست تحسنها ‏ لا تفسدنها وأعط القوس باريها ‏ الشَّـكُّ مِفتـاحُ كُـل مَعْرِفَـةٍ بلغ السكين العظـم ‏ قال تعالى: إن الله يأمركم أن تؤدوا الأمانات إلى أهلها، وإذا حكمتم بين الناس أن تحكموا بالعدل حسبك من الشرِّ سماعه ‏ خير الأصدقاء من ترك المزاح ‏ ذُلَّ من يغيظ الذليـل بعيشٍ ‏ ربّ ثوب يستغيثُ من صاحِبه ‏ حديث شريف:هلاك أمتي في شيئين: ترك العلم وجمع المال شر السمك يكدر المـاء ‏ علامة الكذاب جوده باليمين من غير مستحلف ‏ فواعجبا كم يدعي الفضل ناقص وواأسفاه كم يدعي النقص فاضل قد ينبت الشوك وسط الزهور ‏ كثرة الضحك تذهب الهيبة ‏ كلُّ كلبٍ ببابه ينبح ‏ كلامُ الليـلِ يمحوه النهـار ‏ وللسيوف كما للناس آجال ‏ ولم أر أمثال الرجال تفاوتت إلى الفضل حتى عد ألف بواحد ‏ ولي وطن آليت ألا أبيعه ‏ وألا أرى غيري له الدهر مالكا وضع الندى في موضع السيف بالعلا ‏ مضر كوضع السيف في موضع الندى متى يبلغ البنيان يوما تمامه ‏ إذا كنت تبنيه وغيرك يهدم ‏ قال تعالى: ولا تأكلوا أموالكم بينكم بالباطل اختر أهون الشرين ‏ إذا فرغ الفؤاد ذهب الرقاد اضحك يضحك العالم معك ‏ وابك تبك وحدك ‏ قال تعالى: وأن ليس للإنسان إلا ما سعى، وأن سعيه سوف يُرى، ثم يجزاه الجزاء الأوفى تجري الرياح بما لا تشتهي السفن ‏ حنانيك بعض الشر أهون من بعض ‏ رُبَّ دهرٍ بكيت منه فلما صرت في غيره بكيت عليه ‏ ربَّ ملوم لا ذنب له وربَّ نعل خير من الحفا لا تشكون إلى خلق فتشمته شكوى الجريح إلى الغربان والرخم لا تكن رأسًا فالرأس كثير الأذى ‏ الطفولة تظن أن الحب هو كل شيء والكهولة تؤكد ذلك ‏ وإذا المنية أنشبت أظفارها ‏ ألفيت كل تميمة لا تنفع والمرء ساع لأمر ليس يدركه ‏ والعيش شُحٌ وإشفاق وتأميل ولا تجزع لحادثة الليالي ‏ فما لحوادث الدنيا بقاء إن السلام بغير القدرة على تأمين الحماية له هو استسلام أخوك من صدقك النصيحة إذا غامَرْتَ في شرف مروم ‏ فلا تقنع بما دون النجوم ‏ إن القذى يؤذي العيون قليله ‏ ولربما جرح البعوض الفيلا ‏ تعدو الذئاب على من لا كلاب له ‏ وتتقي صولة المستنفر الحامي موت في عز خير من حياة في ذل ولم أر في عيوب الناس شيئًا ‏ كنقص القادرين على التمام ‏ الصبر صبران: صبر على ما تكره وصبر على ما تحب ‏ أنا الغريق فما خوفي من البلل طـولُ البـالِ يهـدمُ الجبـالِ قد يدرك المتأني بعض حاجته ‏ وقد يكون مع المستعجل الزلل ‏ لا يبـقى شـيء على حـال لـكل جَـوَادٍ كَبْـوَةٌ ‏ ولكل عالم هفوة من تأنى أدرك ما تمنى من صبـر ظفـر من لم يصبر على كلمة سمع كلمات وما تنفع الخيل الكرام ولا القنا ‏ إذا لم يكن فوق الكرام كرام لكل شئ آخر.. وآخـر الحيـاة المـوت‏ إذا قـلّ ماء الوجـه قـلّ حياؤه ‏ ولا خير في وجه إذا قـلّ ماؤه‏ إذا حان القضاء ضاق الفضاء‏ إذا سَلِمتَ من الأسدِ فلا تطمعَ في صيده‏ إذا قصرت يدك عن المكافأةِ فليصل لسانك بالشكرِ‏ إذا كان الكلامُ من فضة فالسكوت من ذهبٍ‏ إذا كنت سنـدانًا فاصـبر ‏ وإذا كنت مطـرقة فأوجـع‏ استر عورة أخيك لما يعلمه فيك‏ اشكر من أنْعَمَ عليـك ‏ وأنْعِمْ على من شكـرك‏ أفضلُ الجودِ أن تبذلَ من غيرِ مسألة‏ أقلل عتابـك فالبقاء قليـل والدهر يـعدل تارة ويميـل‏ اكـذب النفـس إذا حدثتهـا‏ الأماني حلم في يقظـة والمنايا يقظة من حلـم‏ العتـاب قبـل العقـاب‏ الديــن النصيــحة‏ القِـدْر الكبيـر يتسـع للكبيـر‏ النصـح بين المـلأ تقريـع‏ ‏ المنِّيَّــة ولا الدَّنِيَّــة‏ إن الحيـاةَ عقيـدةٌ وجهـادٌ خـالف هـواك ترشـد‏ زمَّـارُ الحـي لا يُطـْرِبُ ظـاهرُ العتـابِ خـيرٌ مِـن باطـنِ الحِقـْدِ كل ابن أنثى وإن طالت سلامته ‏ يومًا على آلة حدباء محمول كل شيء يختالُ فيه الرجال ‏ غير أن ليس للمنايا احتيال كن دافنًا للشرِ بالخير تسترح من الهم لا تـرم سهمًـا يعسـر عليـك رده ‏ لا تُرَخِّـص الضـرورة بالإلحـاح لا تكـن كالعنـز تبحـث عـن المُدْبَـةِ ‏ جَمالُ الرُّوحِ هوَ الشَّيء الوَحيدُ الـَّذي لا يَستطيعُ الزَّمنُ أَنْ يَنالَ مِنْهُ ‏‏سُقوطُ الإنْسانِ لَيْسَ فَشَلاً، ولَكِنَّ الفَشَلَ أَنْ يَبْقَى حَيْثُ سَقَطَ ‏ قال تعالى: وضَرَبَ لَنا مَثَلاً ونَسِيَ خَلـْقَه قَالَ مَنْ يُحيي العِظَامَ وهي رَميمٌ قُلْ يُحييها الـَّذي أَنْشأهاأَوَلَ مَرَّة وهوَ بِكُلِ خَلْقٍ عَليم ‏العَقلُ رائدُ الروحِ، والعِلـْمُ رائِدُ العَقلِ، والبَيَانُ ترجمانُ العِلـْمِ ‏ قال تعالى: قُلْ يا عِباديَ الـَّذين أَسْرَفوا على أَنْفُسِهِم لاَ تَقْنَطوا مِن رَّحمةِ اللهِ إِنَ اللهَ يَغْفرُ الذُنوبَ جَميعاً إنهُ هو الغَفُورُ الرَحيمُ جَوْلَةُ البَاطِلِ سَاعةٌ وجَوْلةُ الحَقِّ إلى يَومِ السَاعة ‏ مَـنْ أهَـانَ مـَاله أكـرمَ نفسـَه ‏قَالَ النبيُّ صلى الله عليه وآله وسلـَّم: ‏لا يَزالُ الرَجُلُ عالِماً ما طَلَبَ العِلمَ، فإذا ظَنَّ أَنَهُ قَدْ عَلِمَ فقَدْ جَهِلَ ‏ قال تعالى: وقَضَى رَبُّكَ أَلا تَعْبُدوا إِلا إيَّاه، وبِالوَالِدَين إحْسَاناً مَـنْ جَعَـلَ نفسَـه عظمًـا أكَلتـه الكِـلاب ‏ قـَالَ كَارلـيل: ‏أعْظمُ خطأ أَنْ تَرى نَفْسَكَ مُنزَّهاً عن الخَطَأِ قـَالَ المتنبي: ‏مَصَائِـبُ قـَوْمٍ عِنـْدَ قـَوْمٍ فَوَائِـدُ ‏ الحياةُ عبءٌ ثَقِيلٌ على بَعْضِ النَّاسِ، وبَعْضُ النَّاسِ عِبءٌ ثقِيلٌ على الحَياةِ قَالَ النبيُّ صلَّى الله عليه وآله وسلَّـم: ‏العاقِلُ يحْلُم عَمَّن ظَلَمَ، ويَتواضَع لِمن هو دُونِه، ويُسابق إلى البِرِّ مَنْ فَوقه وإذا رَأى بَابَ بِرٍّ انْتَهزه، وإذا عرضت له فِتنة اعتصم بالله وتنكّبها حديث شريف: إِذا قُلتَ في الرَّجُلِ ما فِيه فَقَدْ اغْتَبْتَهُ، وإِذا قُلتَ ما لَيسَ فِيه فَقَدْ بَهَتَّه ‏ قال تعالى: إنَّ المُبَذِّرينَ كَانوا إخْوَانَ الشَّياطِين، وَكانَ الشَّيْطَانُ لِرَبِّهِ كَفُوراً إنْ وَضَعْتَ المَالَ فَوْقَ رأسِكَ خَفَّضَكَ، وإنْ وضَعتَهُ تَحْتَ قَدَمِك رَفَعَكَ ويلٌ لأمةٍ تلبسُ مما لا تنسج وتأكلُ ممّا لا تزرع وتشربُ مما لا تعصر قَالَ الإمـامُ علـيٌّ : اقتحموا الموتَ، فربّ جريءٍ كُتبتْ له السَّلامةُ، ورُبَّ جبانٍ لَقِيَ حتفهُ في مكمنِه قال تعالى: واخفضْ جَناحَك لِمَن اتَّبعكَ مِنَ المُؤمِنين ‏ جميل أن تُعطي مَن يسألك، وأجمل منه أن تعطي مَن لا يسألك وقد أدركت حاجته أَفْضَلُ النَّاسِ مَنْ تَواضَعَ عَنْ رِفْعَةٍ، وعَفا عَنْ قُدرةٍ، وأَنْصَفَ عن قُوةٍ ‏ الحُريةُ لاَ تُوهَبُ لأنَّها ليسَتْ صَدَقَةٌ وإِنَّمَا تُؤخَذُ لأنَّهَا حَقٌّ قَالَ النبيُّ صلى الله عليه وآله وسلم: ‏ارحَموا عَزيزاً ذلّ، ارحَموا غَنياً افتَقَر، ارحَموا عَالِماً ضَاعَ بين جُهّال قال تعالى: وَآيَةُ لَّهُمُ الأَرْضُ المَيْتَةُ أَحيَيْنَاهَا وَأَخْرَجْنَا مِنْهَا حَبَّاً فَمِنْهُ يَأكُلوُن صِحَةُ الجِسمِ في قِلَّةِ الطَّعَامِ، وصِحَةُ النَّفْسِ في قِلَّةِ الآثَامِ، وصِحَةُ القَلبِ في قِلَّةِالاهتمامِ، وصِحَةُ اللِسَانِ في قِلَّةِ الكَلامِ ‏ أربَعةُ تَدُلُّ على صِحَةِ الرَّأي: طُولُ الفِكْرِ، وحِفْظُ السرِّ، وفَرْطُ الاجتهَادِ، وتَرْكُ الاسْتِبدَادِ الجـُودُ بالنَّفْسِ أقْصَى غَايةَ الجـُودِ ‏ اصبِرْ لكُلِ مُصيِبةٍ وتَجَلَّدْ، واعْلَمْ بأنَّ الدَّهْرَ غيرَ مُخَلَّدِ ‏ احْذَرْ عَدوكَ مَرَّة وصَدِيقَكَ ألفَ مَرَّة، فإنْ انْقَلَبَ الصديقُ فهو أعْلَمُ بالمضَرَّةِ التَأنـي مِنَ الرَّحمـن والعَجَـلةُ مِنَ الشَّيْطـانِ خـُذوا الحِكْمـَةَ مِنْ أفْـواهِ البُسَطـاءِ قالَ رسولُ اللهِ صلّى اللهُ عليه وآله وسلّم: ‏إذَا التقى المُسلِمان بسيفَيهِما فالقَاتِلُ والمَقْتولُ في النَّارِ إذَا تَفرَقَتْ الغَنَمُ قَادَتها العَنْزُ الجَربَاء آفَـةُ الحـديثِ الكَـذِبْ لا خَيْر في حُسنِ الجسومِ وطولِهَا إذا لَمْ يَزِنْ طولَ الجسومِ عقُولٌ قال تعالى: إنَّ اللهَ لا يُغَيِّرُ مَا بِقَومٍ حتَّى يُغَيِّرُوا مَا بِأنفُسِهِم قال تعالى: فَإِذَا عَزَمتَ فَتَوكَّل عَلَى اللهِ إِنَّ اللهَ يُحِبُّ المُتَوكِّلِينَ مَنْ طَلـَبَ الـعُلا سَهِـرَالليَالِـي ‏ عِندَمـا تَغيـبُ الهِـرَّةُ تَلـعبُ الفِئـرانُ اللَّهُمَّ قِني شَرَّ أصْدقائي، أمَا أعْدَائي فأنا كَفيلٌ بِهم ‏ قال تعالى: فَمَـن نَّكَـثَ فَإنَّمـَا يَنكُـثُ عَلـى نَفـسِهِ خَـادِمُ سيدَيـن يَكْـذِبُ عَلـى أَحَـدِهما إذا سَمِعتَ الرَّجُلَ يقولُ فِيكَ مِن الخَيْرِ مَا لَيس فِيك فلا تَأمَنَ أنْ يقولَ فِيك مِن الشَّرِ مَا لَيسَ فِيكَ ‏ أَحْسِـنْ إلى النَّـاسِ تَسْتَـعبِدْ قلـُوبَهُم فلطالما استعبد الإنسانَ الإحسانُ ‏ الإفـْراطُ فـي التَواضُـعِ يَجْـلِبُ المَـذَّلَةَ أَكـرِمْ نَفْسَـكَ عَـنْ كُـلِّ دَنـِيء بنَفْسـي فَخَـرْتُ لا بجـدودِي إنَّ البَعُوضـةَ تُدْمـي مُقْـلَةَ الأَسَـدِ إذا لَمْ يكُنْ إلا الأَسِنَّةُّ مركباً، فلا رأي للمُضطرِ إلا رُكوبَها إذا ضَرَبْتَ فاوجَع فإنَّ الملامَةَ واحِدةٌ قالَ رسولُ اللهِ صلّى اللهُ عليه وآله وسلّم: ‏اتَّقـوا النَّـارَ ولَـو بِشـقِ تَمـْرة قال تعالى: وَتِـلكَ الأَيَّـامُ نُدَاوِلُهَـا بَينَ النَّـاسِ النَّـاسُ سَوَاسِـيةٌ كأَسْنَـانِ المِشْـطِ الحـَقُّ يَعْلـو ولا يُعْلـَى عَليـهِ‏ السَّيـفُ أصْـدَقُ أنبـاءً مـن الكُـتُبِ تقطـعُ أعْنـَاقَ الرِّجَـالِ المَطَامـِعُ التَجَاربُ ليْسَت لهَا نِهايةٌ، والمرءُ مِنْها في زيَادَةٍ اطْلُبْ مِن العلومِ عِلمَاً ينْفَعُك ‏ يَنفي الأذَى والعَيْبَ ثمّ يرفَعُك قال تعالى: ادعُ إلى سَبيِلِ رَبِّكَ بِالحِكمَةِ وَالمَوعِظَةِ الحَسَنَةِ وَ جَادِلهُم بِالَّتِي هِيَ أَحسَنُ قال النبيُّ صلى الله عليه وآله وسلم: ‏الأقْرَبـون أَولَـى بالمَعْـروف اللّبيـبُ بِالإشـارِة يَفْهَـمُ إذا بَلَغَ الرأي المَشورَة فاسْتعِنْ بِحَزْمِ ناصِحٍ أو نَصيحَةِ حَازِمٍ كُنْ ليناً مِنْ غَيرِ ضَعْف،‏‏ وشَديـداً مِنْ غَيرِ عُنْف المَشُـورَةُ عينُ الهِـدَايَة اجلس حَيْثُ يُؤْخَذُ بيدك وتُبَرُّ، ولا تجلس حَيْثُ يُؤْخَذُ برجلك وتُجرُّ إذا كُنْـتَ ذا رَأيٍ فَكُنْ ذا عَزِيمـةٍ فإن فسادَ الرأيَ أنْ تَترَددا ‏ أشـدُّ الفَاقـةِ عَـدَمُ العَقْـلِ ‏ مَنْ سَـارْ على الدَرْبِ وَصـَلْ مَنْ جَدَّ وَجَـد، ومَنْ زَرَعَ حَصَـد العَيـشُ في الدّنيـا جِهـَادٌ دَائـِم قال النبيُّ صلى الله عليه وآله وسلم: ‏ازْهَدْ في الدنيا يُحبّك الله وازهدْ فِيما عِنْد الناسِ يحِبّك الناسُ لا تموتُ أمة ولغتها حية ‏ اطلبوا العِلـْمَ ولو في الصين اصبر قليلاً فبعد العسر تيسير ‏ وكل أمـر له وقـت وتدبيـر إنَّ اللهَ يمْهِـلُ ولا يهْمـِلُ لكُـلِ داءٍ دواءٌ يُستَطبُ به إلاّ الحماقَة أعْيت من يُداويها إن مفتاح الأمور العزائـم‏ دعْ الأيام تفعل ما تشاءُ ‏ وطِبْ نفساً بما حَكَمَ القضاءُ ‏ قال تعالى: لَن تَنَالوا البِرَّ حتَّى تُنْفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ قال تعالى: استَعِينُوا بِالصَّبرِ وَالصَّلاةِ إِنَّ اللهَ مَعَ الصَّابِرِينَ صَبرُكَ عن مَحَارِمِ اللهِ أيْسَرُ من صَبرِكَ على عَذَابِ اللهِ السماءُ لا تُمطِرُ ذَهباً ولا فِضةً المُتكبِرُ كالواقفِ على الجَبَلِ يرَى الناسَ صِغاراً ويَرونه صغيراً فإنّ قليلَ الحُبِّ بالعَقلِ صَالحٌ ‏ وإنّ كثيرَ الحُبِّ بالجَهْلِ فاسِدٌ البَعِيدُ عن العَيْنِ بَعيدٌ عن القَلبِ مَنْ أحَبَّ ولَدَه رَحِـمَ الأيتَـامَ يَخْلقُ مِنْ الشَّبـَهِ أربَعين مِـرآةُ الحـُبِّ عَمْيـَاءُ إذا كانَ الصبرُ مـُرًّا فعاقبتهُ حلـوة يَـرَى بأولِ رَأيـهِ آخِـرَ الأمـورِ مَنْ لا يُخْطـئ لا يَفْعَلُ شَـيئاً حديث شريف: اعملوا فكلٍ مُيسر لما خُلِقَ له فما تَحمدُ العَينان كلَ بَشَاشَةٍ ‏ ولا كلُ وجه عَابِسٍ بذَميـمِ وما اليوم إلا مثل أمس الذي مضى مَنْ يَمْدَحُ العـروسَ إلا أهلها ورأيتُ الهُمُومَ بالليـلِ أَدْهى زيادةُ القولِ تَحكي النقصَ في العملِ ‏ ومنطـقُ المـرءِ قَدْ يَهـْدِيه للزلل حديث شريف: مَـنْ غَشَّنـا فلَيـسَ مِنـا مَنْ عَاشَرَ حَكيماً ماتَ عليماً‏ سائلُ البخيل محرومٌ ومالُه مكتومٌ مرآةُ العواقبِ في يدِ ذي التجاربِ‏ شرُ الناسِ مَنْ لا يُبَالي أنْ يَرَاه الناسُ مُسيئًا مَنْ اتَّكَلَ عَلى زَادِ غيرِه طَالَ جَوْعه ومَنْ طَلَبَ العُلا مِنْ غَيرِ كـد أضَاعَ العُمرَ في طَلَبِ المُحَالِ ‏ جَوَاهِرُ الأخْلاقِ تَصِفُها المُعاشَرة استقبَالُ المَوتِ خيرٌ مِنْ اسْتِدبَارِه إذا ظَلمْتَ مَنْ دونِك فلا تأمَنَ عقاب مَنْ فَوقِك إذا صُنْتَ المَودةََ كان بَاطنُها أحسَنُ مِنْ ظَاهِرِها حديث شريف: اسْتَعِينوا على قَضَاءِ حَوائِجكم بالكِتْمانِ العِتـابُ هَديةُ الأحْبـابِ القناعة كنز لايفنى وخير جليس في الزمان كتاب العلم أن تكتشف جهلك وبداية الجهل أن تكتشف علمك الصمت قلعة فاضلة ننسفها بشهوة الكلام لست بحاجة لمن يسمعك بل لمن يصغي لما تقول تعلم من خسارة معركة كيف تربح الحرب لا يجب أن تقول كل ما تعرف .. ولكن يجب أن تعرف كل ما تقول ليست الالقاب هي التي تكسب المجد .. بل الناس من يكسبون الالقاب مجداً ليس من الصعب أن تضحي من أجل صديق، ولكن من الصعب أن تجد الصديق الذي يستحق التضحية مفتاح الفشل هو محاولة إرضاء كل شخص تعرفه إذا ركلك احد من خلفك ، فاعلم أنك في المقدمة كل شئ يبدأ صغيرا ثم يكبر، إلا المصيبة فإنها تبدأ كبيرة ثم تصغر الضمير صوت هادىء ، يخبرك بأن احدا ينظر اليك .. النجاح ليس كل شيء ، إنما الرغبة في النجاح هي كل شيء . الزوجة الوفية هي التي تستطيع أن تزرع الجمال في قلب الرجل ليس العار في أن نسقط .. و لكن العار أن لا تستطيع النهوض .. يفوح شذى الياسمين و لو دسناه ألف مرة .. إذا لم يجد الإنسان شيئاً في الحياة يموت من أجله ، فإن أغلب الظن لن يجد شيئاً يعيش من أجله من المخجل التعثر مرتين بالحجر نفسه .. خير للإنسان أن يندم على ما فعل من أن يتحسر على ما لم يفعل الناس ينسون السرعة التي أنجزت بها عملك، ولكنهم يتذكرون نوعية ما أنجزته هدية بسيطة غير متوقعة لها تأثير أكبر بكثير من هدية ثمينة متوقعة عندما توظف أناساً أذكى منك، وتصل إلى أهدافك، أثبت أنك أذكى منهم الشجرة المثمرة هي التي يهاجمها الناس الإنسان لا يستطيع أن يتطور، إذا لم يجرب شيئاً غير معتاد عليه الفاشلون يقولون : ان النجاح هو مجرد عملية حظ الذين لديهم الجرأة على مواجهة الفشل، هم الذين يقهرون الصعاب وينجحون قاموس النجاح لا يحتوي على كلمتي إذا و لكن المتسلق الجيد يركز على هدفه ولا ينظر إلى الأسفل، حيث المخاطر التي تشتت الذهن هناك أناس يسبحون في إتجاه السفينة، وهناك أناس يضيعون وقتهم في إنتظارها هناك طريقتان ليكون لديك أعلى مبنى: إما أن تدمر كل المباني من حولك، أو أن تبني أعلى من غيرك الإبتسامة لا تكلف شيئاَ، ولكنها تعني الكثير كل الإكتشافات والإختراعات التي نشهدها، حكم عليها قبل إكتشافها أو بأنها مستحيلة لفاشلون ينقسمون إلى قسمين :قسم يفكر دون تنفيذ، وقسم ينفذ دون تفكير يجب على الإنسان أن يحلم بالنجوم، ولكن يجب ألا ينسى أن رجليه على الأرض من لا يعمل لا يخطيء هناك فرق كبير بين التراجع والهروب الحياه مدرسه .. دروسها التجارب ومعلمها الزمن الحياه مليئه بالحجارة فلا تتعثر بها بل اجمعها وابن بها سلما تصعد به نحو النجاح ما أعدل الأحلام!إنها لاتفرق بين من ينام على الحرير ومن ينام على الصخر السعاده والشقاء وجهان لعمله واحدة .. الحياه ! ما أجمل أن تبتسم حين ينتظر منك الجميع أن تبكي لا بأس أن تمتدح البحر ولكن يجب أن تبقى على الشاطيء الضمير .. هو الرفيق الذي يصاحب روح الإنسانيه ! ليس السقوط يعني دائما الفشل .. والدليل على ذلك سقوط المطر الأناني .. رجل يحرق منزل غيره ليسلق بيضه البخيل .. رجل يعيش فقيرا .. ليموت غنيا ! إذا كانت لك ذاكرة قويه .. وذكريات مريره .. فأنت أشقى أهل الأرض لا تكن كقمة الجبل .. ترى الناس صغارا ويراها الناس صغيره لا يجب أن تقول كل ماتعرف .. ولكن يجب أن تعرف كل ماتقول لا تبصق في البئر فقد تشرب منه يوما! البطل : هو الذي يفعل مايشاء ..على حين يكتفى الاخرين بالمشاهدة الزوج الذكي : هو الذي يتذكر عيد ميلاد زوجته وهديتها وينسى عدد الشمعات الفضيحة : هي الشي الذي يجب ان يكون قذرا جدا... حتى يكون لها تاثير جيد جدا الضمير : شي غير مرئي يؤلمك ...عندما تكون بقية اشيائك المحسوسة تسعدك الخطابة: العلم الحديث الذي استعاضوا به عن التنويم المغناطيسي الخبير: امرؤ يعرف أكثر من القليل القليل الخطأ: الاسم الآخر للصراحة في المجتمعات المتحضرة خاتم الزواج : هو أغلى خواتم العالم لأنه يكلف صاحبه أقساطاً شهرية طوال حياته الدماغ: عضو في الجسم يبدأ في العمل حالما يستيقظ المرء ولا يتوقف إلا عندما يصل إلى مقر عمله الثرثار : إنسان تسأله عن الوقت .. فيشرح لك كيف صنعت الساعة الثقيل : أول من يحضر ، وآخر من ينصرف التجربة : الاسم الذي يطلقه الجميع على الخطأ الغضب : ريح قوية تطفيء مصباح العقل الدموع : تدل على المحبة ، لكنها ليست دواءها الكذاب : لص ، لأن اللص يسرق مالك ، والكذاب يسرق عقلك النوم: أرخص وأسهل وأسرع طريقة لتحقيق الأحلام المغرور: رجل لا يعرف أن يتكلم وفمه مملوء، لكنه يصر أن يتكلم ورأسه فارغ السلام: فترة توقف قصيرة بين حربين للتعرف على شخصية العدو المملكة الاردنية الهاشمية أرقام وحقائق عن الاردن المساحة : تبلغ المساحة الاجمالية للاردن 89.213 متر مربع يقع الاردن في قلب الوطن العربي الى الشمال الغربي من السعودية والى الجنوب من سوريا والجنوب الغربي من العراق وغرب فلسطين تعداد السكان : 4,9 مليون الديانة: الاسلام اللغة : اللغة العربية هي الرسمية في البلاد والانجليزية هي اللغة الاجنبية الاولى نظام الحكم : نيابي ملكي وراثي التوقيت : الاردن متقدمة 2 ساعتين عن توقيت غرينيتش العملة : العملة المتداولة هي الدينار الاردني الذي يتكون من 100 فلس الكهرباء : 220 فولت يوم الاستقلال : الخامس والعشرون من شهر ايار أخفض بقعة في العالم على شواطئ قرية سويمة تعتبرالعقبة نافذة الاردن الوحيدة حيث يطل هذا الميناء على البحر الاحمر مصدر المعلومات عن موقع وزارة السياحة الاردنية :: مواقع :: مواقع إسلامية مكتبة الايمان معجزات القرآن الطب الاسلامي واحة المسلم اسلام اونلاين اسرار فتاوى التربية تعليمية اللغة العربية اللغة الانجليزية افكار علمية الرياضيات الشعر العربي إسأل اوكسفورد التاريخ العربي الطفل المبدع مواقع وطنية الاتصالات الاردنية و.التربية والتعليم المركز الاعلامي جريدة الرآي جريدة الدستور جريدة الغد الجوردان تايمز جريدة السبيل مواقع منتديات انا المسلم انا المسلمة أين؟ ابحاث جوجل التافيستا مواقع اخرى سبارك نوتس العب أكلات شهية اخبار غريبة سيارات خداع بصرية رسوم الشامسي الهيئة الادارية مدير المدرسةrasmi@hts.jo أ. رسمي الامير البنين الثانوية مساعد مديرzuher@hts.jo أ. زهير الحشاش البنين الثانوية سكرتير المدرسةahmed@hts.jo أ. احمد الشرايعة البنين الثانوية المرشدraed@hts.jo أ. رائد عبد الكريم البنين الثانوية مسؤول انشطةkh@hts.jo أ. خالد ادريس البنين الثانوية قيم مكتبةkamal@hts.jo أ. كمال فريجات البنين الثانوية مسؤول انشطةadel@hts.jo أ. عادل توت البنين الثانوية التربية الاسلامية amer@hts.jo أ. عامر القضاة aliratib@hts.jo أ. علي راتب اللغة العربية juma@hts.jo أ. جمعة ابوصعيليك اللغة الانجليزية asad@hts.jo أ. اسعد الزاهري sudqi@hts.jo أ. صدقي عادي rajeh@hts.jo أ. محمد راجح الرياضيات mamdoh@hts.jo أ. ممدوح الدلال abed2@hts.jo أ. عبد الله أكرم zahia@hts.jo أ. يحيى اليحيى العلوم jobran@hts.jo أ. وائل جبران issa@hts.jo أ. عيسى الامير saqer@hts.jo أ. مصطفى صقر الاجتماعيات abed@hts.jo أ. عبد الله صالح ras@hts.jo أ. ابو راس الحاسوب ahmed2@hts.jo أ. احمد احمد haithem@hts.jo أ. هيثم سلامة ادارة معلوماتية hasan@hts.jo أ. حسن العوضات نظم ادارية bilal@hts.jo أ. بلال السعايدة تربية فنية hasan@hts.jo أ. حسن العوضات تربية مهنية yahya@hts.jo أ. يحيى اليحيى محاسبة bilal@hts.jo أ. بلال السعايدة رياضة mohanad@hts.jo أ. مهند إبراهيم الهيئة الادارية مديرة المدرسةnawal@hts.jo أ. نوال الجلاد البنات الثانوية مساعدة مديرةlana@hts.jo أ. لانا الديرية البنات الثانوية سكرتيرة المدرسةghadeer@hts.jo أ. غدير الحلو البنات الثانوية قيمة مختبرibtisam@hts.jo أ. إبتسام جاموس البنات الثانوية المرشدةk.harasees@hts.jo أ. خولة الحراسيس البنات الثانوية التربية الاسلامية m.shameyeh@hts.jo أ. منال شامية tarawneh@hts.jo أ. لبنى الطراونة lina@hts.jo أ. لينا تملي d.abuzaid@hts.jo أ. دعاء ابو زيد اللغة العربية a.faleh@hts.jo أ. امل الفالح metwali@hts.jo أ. فاطمة متولي salahat@hts.jo أ. حسام الصلاحات اللغة الانجليزية s.atrash@hts.jo أ. سهى الاطرش n.essa@hts.jo أ. نور دياب عيسى rajeh@hts.jo أ. محمد راجح الرياضيات h.fakhri@hts.jo أ. حنين فخري dania@hts.jo أ. دانية الشــغري nisreen@hts.jo أ. نسرين العتوم العلوم fayeza@hts.jo أ. فايزة عبيد suzan@hts.jo أ. سوزان زلوم khawlah@hts.jo أ. خولة الاطرش deema@hts.jo أ. ديمة العورتاني abdelkareem@hts.jo أ. عبد الكريم غانم الاجتماعيات faten@hts.jo أ. فاتن الشواهين a.salameh@hts.jo أ. أمل سلامة الحاسوب r.tawfiq@hts.jo أ. ريم توفيق sajeda@hts.jo أ. ساجدة غنيم ادارة معلوماتية awadat@hts.jo أ. حسن العوضات نظم ادارية awadat@hts.jo أ. حسن العوضات تربية فنية ibtisam@hts.jo أ. إبتسام جاموس تربية مهنية ibtisam@hts.jo أ. إبتسام جاموس محاسبة bilal_s@hts.jo أ. بلال السعايدة رياضة hana@hts.jo أ. هناء الكسواني الهيئة الادارية مدير المدرسةabdulla@hts.jo أ. عبد الله راجي البنين الاساسية العليا مساعد مديرamee@hts.jo أ. أ. محمود الامير البنين الاساسية العليا سكرتير المدرسةy.zawawi@hts.jo أ. يوسف الزواوي البنين الاساسية العليا قيم مختبرm.qawasmeh@hts.jo أ. محمد القواسمة البنين الاساسية العليا المرشدs.zaky@hts.jo أ. سامر زكي البنين الاساسية العليا التربية الاسلامية dahbour@hts.jo أ. حسن دحبور rami@hts.jo أ. رامي ياسين n.suliman@hts.jo أ. نضال سلامة اللغة العربية nabtiti@hts.jo أ. إبراهيم النبتيتي mansour@hts.jo أ. علي منصور hamdi@hts.jo أ. حمدي عبد الله shkokani@hts.jo أ. محمد حمزة d.hmooz@hts.jo أ. ضياء الحموز اللغة الانجليزية nayel@hts.jo أ. نايل حسني m.salih@hts.jo أ. محمد صالح a.hawamdeh@hts.jo أ. علاء الحوامدة m.ababneh@hts.jo أ. مراد العبابنة e.rossan@hts.jo أ. إبراهيم الروسان الرياضيات hashlamon@hts.jo أ. محمود الهشلمون abojabal@hts.jo أ. عبد الرحمن أبوجبل a.zoabi@hts.jo أ. أيمن الزعبي a.abedrabo@hts.jo أ. أنس عبد ربه العلوم t.hashlamoon@hts.jo أ. طه الهشلمون t.nazal@hts.jo أ. تيسير نزال m.abukaekeh@hts.jo أ. مصعب ابو كعكة الاجتماعيات majdi@hts.jo أ. مجدي القدومي bawadi@hts.jo أ. إسماعيل البوادي الحاسوب i.ziadeh@hts.jo أ. إسماعيل زيادة khaled@hts.jo أ. خالد ابوسيف تربية فنية abedelfatah@hts.jo أ. عبد الفتاح إحميدان تربية مهنية abedelfatah@hts.jo أ. عبد الفتاح إحميدان رياضة f.aljammal@hts.jo أ. فادي الجمال الهيئة الادارية مديرة المدرسةmontaha@hts.jo أ. منتهى عفانة البنين الاساسية المتوسطة مساعدة مديرةshteiwi@hts.jo أ. صفاء شتيوي البنين الاساسية المتوسطة سكرتيرة المدرسةnahla@hts.jo أ. نهلة ابوخضرة البنين الاساسية المتوسطة المرشدrasras@hts.jo أ. عبد الرحيم رصرص البنين الاساسية المتوسطة التربية الاسلامية dalal@hts.jo أ. دلال زينو akaileh@hts.jo أ. أسماء العكايلة اللغة العربية i.sheadeh@hts.jo أ. إبتسام شحادة haya@hts.jo أ. هيا عيسى dana@hts.jo أ. دانا حمودة bayan@hts.jo أ. بيان البكري wijdan@hts.jo أ. وجدان شحادة h.lala@hts.jo أ. حنان اللالا اللغة الانجليزية zaben@hts.jo أ. غادة الزبن a.khader@hts.jo أ. آلاء خضر nazeq@hts.jo أ. نازك جابر bosayna@hts.jo أ. بسينة عليان a.goga@hts.jo أ. آمنة القوقة a.ouja@hts.jo أ. أسماء العوجا الرياضيات a.alshaikh@hts.jo أ. امل الشيخ i.naser@hts.jo أ. إبتسام ناصر s.sheikh@hts.jo أ. سهام ابو الشيخ wala@hts.jo أ. ولاء الصالحي العلوم reemrajeh@hts.jo أ. ريم راجح hana.khateeb@hts.jo أ. هناء الخطيب الاجتماعيات sonya@hts.jo أ. سونيا الدولات bodour@hts.jo أ. بدور ابو منصور الحاسوب e.tarawneh@hts.jo أ. إيمان الطراونة تربية فنية marwa@hts.jo أ. مروة حماد تربية مهنية marwa@hts.jo أ. مروة حماد رياضة osama@hts.jo أ. أسامة جمعة الهيئة الادارية مديرة المدرسةfadwa@hts.jo أ. فدوى خميس البنات الاساسية العليا مساعدة مديرةlanda@hts.jo أ. لاندا حردان البنات الاساسية العليا سكرتيرة المدرسةnisreen@hts.jo أ. نسرين حسان البنات الاساسية العليا المرشدةzeina@hts.jo أ. زينا ابو النجا البنات الاساسية العليا قيمة مكتبةd.sharabati@hts.jo أ. دعاء الشرباتي البنات الاساسية العليا قيم مختبرk.nassar@hts.jo أ. خديجة نصار البنات الاساسية العليا التربية الاسلامية e.salameh@hts.jo أ. إيمان سلامة sana@hts.jo أ. سناء مشتهى sabreen@hts.jo أ. صابرين الشريدة n.lafi@hts.jo أ. نفين لافي اللغة العربية riham@hts.jo أ. رهام العطار jeehan@hts.jo أ. جيهان زين hiba@hts.jo أ. هبة الصوباني thana@hts.jo أ. ثناء دراغمة n.saboubeh@hts.jo أ. نور سبوبة اللغة الانجليزية h.filali@hts.jo أ. حليمة الفيلالي m.kallab@hts.jo أ. ماجدة كلاب a.zagheh@hts.jo أ. أروى الزاغة manar@hts.jo أ. منار الشطرات f.saeed@hts.jo أ. فداء يوسف الرياضيات asma@hts.jo أ. اسماء عوني a.ebraheem@hts.jo أ. آلاء ابراهيم Ibtehal@hts.jo أ. إبتهال ابونقيرة العلوم f.mustafa@hts.jo أ. فاطمة مصطفى k.barghash@hts.jo أ. ختام برغش الاجتماعيات a.qurainy@hts.jo أ. عبير القريني الحاسوب h.akel@hts.jo أ. هناء عقل تربية فنية sumaia@hts.jo أ. سمية شكوكاني تربية مهنية sumaia@hts.jo أ. سمية شكوكاني رياضة hana@hts.jo أ. هناء الكسواني الهيئة الادارية مديرة المدرسةasma@hts.jo أ. اسماء خضر البنات الاساسية مساعدة مديرةsameeha@hts.jo أ. سميحة حمد البنات الاساسية سكرتيرة المدرسةr.ghanam@hts.jo أ. رانيا غنام البنات الاساسية المرشدةr.khattab@hts.jo أ. رغدة خطاب البنات الاساسية التربية الاسلامية shalani@hts.jo أ. عبير الشعلاني s.alkhaled@hts.jo أ. سمية الخالد اللغة العربية suad@hts.jo أ. سعاد ابوجبل eman@hts.jo أ. إيمان خليل naeema@hts.jo أ. نعيمة الجنيدي m.abdelwahed@hts.jo أ. مها عبد الواحد f.bahbahany@hts.jo أ. فاتن البهباهاني اللغة الانجليزية k.misleh@hts.jo أ. خلود مصلح h.ibraheem@hts.jo أ. حنان ابراهيم a.alhassan@hts.jo أ. عالية الحسن a.alqashash@hts.jo أ. عبير القشاش zeyada@hts.jo أ. إيمان زيادة f.saleh@hts.jo أ. فاطمة صالح الرياضيات asma.k@hts.jo أ. أسماء كنعان a.saeed@hts.jo أ. الاء سعيد ghada@hts.jo أ. غادة عبدالله العلوم majeda@hts.jo أ. ماجدة علي nadeen@hts.jo أ. نادين حداد areej.a@hts.jo أ. اريج عابد الاجتماعيات khayat@hts.jo أ. نيفين الخياط k.ghanam@hts.jo أ. خلود غنام eman.k@hts.jo أ. ايمان الكنانية الحاسوب s.balasmeh@hts.jo أ. سمية البلاسمة معلم صف تربية فنية k.ali@hts.jo أ. خولة علي r.qurneh@hts.jo أ. ريما القرنة s.abedalrahman@hts.jo أ. سالية عبد الرحمن تربية مهنية kawthar@hts.jo أ. كوثر حمد الهيئة الادارية مديرة المدرسةnadia@hts.jo أ. ناديا خربط الدولية سكرتيرة المدرسةe.saleh@hts.jo أ. إيمان صالح الدولية معلمةh.qaryouti@hts.jo أ. حنان القريوتي الدولية معلمةomaima@hts.jo أ. اميمة رشيد الدولية معلمةnijma@hts.jo أ. نجمة البيض الدولية معلمةn.afaneh@hts.jo أ. نور عفانة الدولية معلمةhilda@hts.jo أ. هلدا العسود الدولية معلمةa.amer@hts.jo أ. أروى عامر الدولية معلمةa.yazed@hts.jo أ. أكسانا زايد الدولية معلمةe.oudat@hts.jo أ. إسراء العودات الدولية معلمةr.ammous@hts.jo أ. رولا عموص الدولية معلمةs.tarawneh@hts.jo أ. سمية الطراونة الدولية معلمةm.qasem@hts.jo أ. مي قاسم الدولية معلمةn.aburajab@hts.jo أ. نور ابو رجب الدولية معلمةn.itkedak@hts.jo أ. نور إتكيدك الدولية معلمةh.abushariefeh@hts.jo أ. هبة ابو شريفة الدولية معلمةy.ali@hts.jo أ. ياسمين علي الدولية معلمةmanar.q@hts.jo أ. منار القطراوي الدولية معلمةh.khader@hts.jo أ. حنان خضر الدولية التربية الاسلامية اللغة العربية اللغة الانجليزية الرياضيات العلوم الاجتماعيات الحاسوب معلم صف تربية فنية تربية مهنية رياضة الهيئة الادارية مديرة المدرسةlabiba@hts.jo أ. لبيبة ابو غويلة الروضة سكرتيرة المدرسةrowaida@hts.jo أ. رويدا أبو قدوم الروضة معلمةmuhairat@hts.jo أ. سهام المهيرات الروضة معلمةm.awaad@hts.jo أ. مريم عواد الروضة معلمةlamees@hts.jo أ. لميس العتيبي الروضة معلمةd.omar@hts.jo أ. داليا عمر الروضة معلمةm.ismael@hts.jo أ. ميساء اسماعيل الروضة معلمةhaleema@hts.jo أ. حليمة العقرباوي الروضة معلمةsharabati@hts.jo أ. فتحية الشرباتي الروضة معلمةs.qandeel@hts.jo أ. سناء قنديل الروضة معلمةm.shamasna@hts.jo أ. مرام شماسنة الروضة معلمةa.ahafeeq@hts.jo أ. أماني شفيق الروضة معلمةh.shehadeh@hts.jo أ. هبة شحادة الروضة معلمةshatha@hts.jo أ. شذى الخوار الروضة معلمةh.sharaeh@hts.jo أ. هبة الشرايعة الروضة التربية الاسلامية اللغة العربية اللغة الانجليزية الرياضيات العلوم الاجتماعيات الحاسوب معلم صف تربية فنية تربية مهنية رياضة e.alhanafi@hts.jo أ. إيمان الحنفي t.shayeb@hts.jo أ. تبارك الشايب رياضة f.shahateet@hts.jo أ. فادية الشحاتيت منظومة التعليم الالكتروني الدخول الى المنظومة الحصص والمناهج المحوسبة تعلم الانجليزية بالالعاب نظام المودل المستخدم في الجامعات العالمية : من خلال هذا النظام يتم إدارة التعليم والمناهج الإلكترونية والمقررات لأتمتة الأنشطة التعليمية ويعتبرالمساعد الاول في نشر مفهوم بيئات التعلم الشخصية ويكون التواصل مع هذا النظام بطريقتي التعليم المتزامن وغير المتزامن سواء حصص مباشرة او رفع واجبات للمعلمين وتصحيحها هذا بالاضافة الى الامتحانات الحصص المحوسبة : هي مجموعة من الحصص المحوسبة التي تم انشائها من قبل كادرنا بواسطة عروض البوربوينت التقديمية أو من خلال برنامج كورسلاب الحائز على جائز أفضل برنامج تعليمي لعام 2007 . وتجد هنا عزيزي الطالب بعض الدوسيات التي تستطيع تحميلها والاستفادة منها دروس والعاب فلاشية لتعلم الانجليزية : هي عبارة عن مجموعة من الالعاب الفلاشية لتعلم اللغة الانجليزية بطريقة سلسة و مبسطة فيها المتعة والابداع. تم اختيار هذه المجموعة من قبل قسم البرامج الاجنبية في المدارس الدخول الى المنظومة الحصص والمناهج المحوسبة تعلم الانجليزية بالالعاب منتدى الكشافة البوم الصور منتدى الكشافة البوم الصور منتدى الكشافة البوم الصور منتدى الكشافة البوم الصور منتدى الكشافة البوم الصور منتدى الكشافة البوم الصور مجموعة الحصاد الكشفية في سطور فكرة تأسيس تأسست المجموعة الكشفية في مدارس الحصاد التربوي في عام2004م هدفها بناء أفراد فاعلين،نافعين لمجتمعهم وأمتهم،مخلصين لوطنهم،وجادين في دراستهم عدد أفراد المجموعة في هذا العام مئة فرد من الصف الرابع إلى الصف العاشر عدد القادة ست قادة مؤهلين؛ ثلاثة منهم يحملون الشارة الخشبية، وثلاثة يحملون شهادة مساعد قائد وحدة من أبرز الأنشطة ورشة رسم الخرائط واستخدام البوصلة - مسير وادي اليتم بالتعاون مع هيئة الأركان المشتركة - ورشة أعمال القش - مخيم العقبة الكشفي - يوم الطهي الخلوي - ورشة الجبص والرسم - ورشة الحبال والمشاريع الريادية - رحلة ومسير وادي الشتاء - يوم الخدمة العامة الأول - وما زال في جعبتنا الكثير بإذن الله كما ونشكر كل من شارك في مجوعتنا الكشفية بتميز وتفانٍ في سبيل خدمة المجتمع ندعوكم للتسجيل في مجموعتنا الكشفية الرائعة : مراسلة الموقع البريد الالكتروني al-habeb@hts.jo scouts@hts.jo@hts.jo الهاتف 4205220 6 962 العنوان البنيات شارع الحرية منتدى الكشافة البوم الصور استعراض الكتب رقم عنوان الكتاب الموضوع الحجم التاريخ الاصدار عداد تحميل 30 اسئلة الثقافة المشتركة اسئلة التوجيهي 31 أسئلة فرع الادارة المعلوماتية 2 اسئلة التوجيهي 32 أسئلة فرع الادارة المعلوماتية 1 اسئلة التوجيهي 33 أسئلة الفرع الادبي اسئلة التوجيهي 34 أأسئلة الفرع العلمي اسئلة التوجيهي 35 كتاب مناظرة ابن تيمية للطريقة الرفاعية كتب اسلامية 36 كتاب الإكليل في المتشابه والتأويل لابن تيمية كتب اسلامية 37 كتاب قاعدة في المعجزات والكرامات لشيخ الإسلام ابن تيمية كتب اسلامية 38 مقالات و أبحاث في الاعجاز العلمي في القرآن كتب اسلامية 39 زاد المعاد في هدي خير العباد كتب اسلامية الصفحات : [ 1 ][ 2 ][ 3 ] استعراض الكتب رقم عنوان الكتاب الموضوع الحجم التاريخ الاصدار عداد تحميل 31 أسئلة فرع الادارة المعلوماتية 2 اسئلة التوجيهي 32 أسئلة فرع الادارة المعلوماتية 1 اسئلة التوجيهي 33 أسئلة الفرع الادبي اسئلة التوجيهي 34 أأسئلة الفرع العلمي اسئلة التوجيهي 35 كتاب مناظرة ابن تيمية للطريقة الرفاعية كتب اسلامية 36 كتاب الإكليل في المتشابه والتأويل لابن تيمية كتب اسلامية 37 كتاب قاعدة في المعجزات والكرامات لشيخ الإسلام ابن تيمية كتب اسلامية 38 مقالات و أبحاث في الاعجاز العلمي في القرآن كتب اسلامية 39 زاد المعاد في هدي خير العباد كتب اسلامية 40 موسوعة مؤلفات الإمام ابن القيم كتب اسلامية الصفحات : [ 1 ][ 2 ][ 3 ] استعراض الكتب رقم عنوان الكتاب الموضوع الحجم التاريخ الاصدار عداد تحميل 41 تجريد أسانيد الكتب المشهورة والأجزاء المنثورة كتب اسلامية 42 الابداع في كمال الشرع وخطر الابتداع كتب اسلامية 43 المناهي اللفظية كتب اسلامية 44 تشريح القانون كتب علمية 45 تفسير القرآن الكريم -1- كتب اسلامية 46 تفسير القرآن الكريم -2- كتب اسلامية 47 تفسير القرآن الكريم -3- كتب اسلامية 48 كيف يؤدي المسلم منلسك الحج والعمرة كتب اسلامية 49 كيف تقلع عن التدخين كتب طبية 50 الحاوي في الطب كتب طبية الصفحات : [ 1 ][ 2 ][ 3 ] استعراض الكتب رقم عنوان الكتاب الموضوع الحجم التاريخ الاصدار عداد تحميل 51 الطب النبوي كتب طبية 52 وصفات طبية من الكتاب والسنة كتب طبية 53 لا تحزن كتب اسلامية 54 النحو الواضح كتب علمية 55 تاج العروس كتب علمية 56 كتاب العين كتب علمية 57 100 طريقة لتحفيز نفسك كتب علمية 58 الفيزياء و وجود الخالق كتب علمية 59 علامات الاعراب كتب علمية الصفحات : [ 1 ][ 2 ][ 3 ] مدارس الحصاد التربوي البنيات شارع الحرية ص.ب 792 عمان 11623 المملكة الاردنية الهاشمية هاتف 4205220 6 962 فاكس 4130449 6 962 e-Mail:info@hts.jo جميع الحقوق محفوظة @ شركة السنابل الذهبية مدارس الحصاد التربوي من نحن مدارس الحصاد التربوي المنبثقة عن شركة السنابل الذهبية للتعليم والاستثمار بدأت فكرتها في شهر 1/2002 حيث قامت لجنة تطوير المدارس في مدارس بيت المقدس بزيارات ولقاءات ودراسات وأبحاث لوضع تصورها لمشروع جديد و مدارس جديدة وبعد ذلك تم الخروج بفكرة تأسيس شركة للتعليم تحمل هذه الطموحات والامال. تم التسجيل في 1/8/2002 في وزارة الصناعة والتجارة ومنذ ذلك الوقت والمدارس وبفضل الله عز وجل في نمو وتطور. جميع الحقوق محفوظة @ شركة السنابل الذهبية هيئة المديرين هيئة المديرين لشركة السنابل الذهبية للتعليم والاستثمار انتخبت من الهيئة العامة للشركة وهي تقوم على الاشراف والمتابعة الكاملة لكافة مناحي العمل في مؤسسات الشركة, وتعمل على تطويرها وتحديثها وفق خطتها ونظرتها المستقبلية للارتقاء بالشركة ومؤسساتها, وتعقد الاجتماعات الاسبوعية والطارئة بشكل كثيف ودوري على مدار العام. أ.طلال أبو عريشة t.aboaresheh@hts.jo رئيس هيئة المديرين أ. سعادة سعادات s.saadaat@hts.jo أ.خميس العسود k.iswed@hts.jo د. راجي كتانة r.ketaneh@hts.jo أ. أيوب خميس a.khamees@hts.jo أ.عبد الرحمن البلاسمة a.balasmeh@hts.jo أ. ميسر شحروري m.shahrori@hts.jo لجنة التربية والتوجيه لجنة التربية والتوجيه الواجبات - إبراز رسالة المدارس ونشرها ورعايتها عبر لجانها الفرعية. - رسم السياسات التربوية في المدارس. - الارتقاء بالمستوى الاكاديمي والاداري في المدارس. - إقرار وتعديل الانظمة واللوائح التي تسير عمل المدارس. - التعاون والتنسيق مع المؤسسات التعليمية المختلفة وتبادل الخبرات. - تعيين الكفاءات الادارية والتربوية في المدارس. -توجيه الفعاليات والانشطة التربوية في المدارس بما يتفق مع رؤيتها. - دراسة التشكيلات المدرسية واعتمادها. لجنة الدراسات والتطوير الواجبات - رسم السياسات المالية للشركة والمدارس. - إجراء البحوث والدراسات المالية للمشاريع المستقبلية وتقويمها. - دراسة الجدوى الاقتصادية للمشاريع المقدمة من الجهات المختلفة. - تطوير النظام المالي المحوسب وتقويمه. - مراقبة الحركة المالية في الشركة / موارد ونفقات واجراءات وموازنات. - إقامة الابنية وتطويرهاوتحديثها حسب الخطط المستقبلية المرسومة. -إجراء المقابلات والتعيينات للوظائف الادارية. اللجنة الاستشارية الواجبات - إبداء الرأي في التقارير المالية والادراية والتربوية والملحوظات الخاصة بالهيئة العامة ومناقشتها مع هيئة المديرين قبل اجتماع الهيئة العامة بوقت كاف. تقديم المشورة حول المشاريع المستقبلية للشركة عند الطلب من الهيئة المديرين. تقديم التصورات والاقتر1حات التطويرية المتعلقة بالشركة والمدارس لهيئة المديرين. الاطلاع على خطة هيئة المديرين والادارة العامة وتقديم التوصيات المناسبة. الاطلاع على الانجازات المتحققة والمشاريع التطويرية. التوصية الى هيئة المديرين بإتخاذ القرارات المناسبة في أي موضوع يطرح عليها. الاعضاء د. محـمـد أبو شـنـب السيد وليد حامد السيد يوسف عبد القادر السيد خالد حبنكة السيد رسمي حسان د. حـامـد العـايـد د. تيـسـيـر الفـتـيـانــي السيد أسعد علي سالم السيد حامد كنعان السيد عماد فريتخ المؤسسون والفكرة كما ينبت العشب بين مفاصل صخرة ولد هذا الحلم ... هذا الحلم الدافئ الذي انتشل خيالاته من عيون نسريّة محلقة فيها عمق التجربة وإدراك للتربية ، حتى ينشئ جيل قرآني فريد تعتزّ به الأمة ليكون متراساً يواجه العلمانية المتغطرسة، ويؤلـّـف بين قلوب الموحّدين في مشروع الأمة الحضاريّ النهضويّ، ليغرس سراج آمالها ... ويطوّر أفرادها ... ويسعى في خدمة هذا الأمل المتأجّج في شكل غراس نقطفها في حصاد تربويّ ، تفخر به كل سواعد ساهمت في تشييد بناء ، وإطفاء شعلة علمانية تغزو حضارتنا الإسلامية ، لمعت الفكرة في حلم تربوي واعد، لتثمر بنور عطائكم أول فصل تربويّ في أنشطة نفخر بها في حفل إسراء روحي نحو القدس، شيّدته سواعد صغارنا في سني عمرهم الربيعية الغضة ، ليهتفوا بضمير الأمة ... محققه أولى أهداف مشروعنا، وهو تنشئة الفرد المؤمن بخالقه ، المعتزّ بدينه ، الداعي للأحداث التي تحيط بأمّته ، و كلّلت مشاعر الصغار في أنشطة مختلفة ، فأخرجت منهم الخطيب و الشاعر و صاحب الريشة المرهفة، الذين نفخر بإبداعاتهم ونزدهي بابتكاراتهم في التعامل مع الحاسوب ، و في روعة تنقّله بين البرامج ، محققه أكاديمية مبدعة وعدناكم بابتكارها ... وهاهي الحصاد تلتقي بوجوهكم التي أضافت بصمتها شكل الحضارة ، فأعطتها روعة نقية ، لعل هذا الغراس يكون في زوادة حسناتكم يوم القيامة الرسالة والرؤية الرسالة تسعى مدارس الحصاد التربوي الى انشاء جيل مؤمن بربه - سبحانه وتعالى-منتم لدينه وامته ووطنه مفكر, مبدع ,مبادر قادر على التغيير, واثق من نفسه , يحل مشكلاته مقدر لمعلمه ومدرسته ,مفيد لمجتمعه, مستشرف للمستقبل, مرن, يقبل النقد منهجي وعقلاني في تحليله للامور متزن في بناءه النفسي والعاطفي والاجتماعي يملك روحا علمية, عنصر مقبولا في مدرسته واسرته ومجتمعه الرؤية الاهتمام بالجانب التربوي والسلوكي المتناسق مع رسالة المدرسة الإسلامية العمل على الارتقاء بالمدارس وانماء الجانب الأكاديمي ورفع سمعة المدارس بما يتناسب مع الأهداف التي وضعت وانشئت المدارس من اجلها الأخذ بعين الاعتبار عند اختيار كل من المعلميين والمعلمات والإداريين أن يكونوا من أصحاب الكفاءة والسمعة المتميزة والأداء الحسن والمتفوق دون تجاوزات مهما كانت الأسباب وألا تكون الرواتب عائقا أمام حسن الاختيار هناك صراع بين المدارس الخاصة والحكومية,والخاصة فيما بينها على استقطاب كفاءات المعلمين وهذا يحتاج الى وضع تصور عند هيئة المديرين لضمان استقرار المدارس والشركة العلم بان المدارس تجمع بين الرسالة التربوية والغاية الإسلامية الرفيعة مع مراعاة الجانب الاستثماري والمالي الادارة العامة حبة قمح أرادت لنفسها اسلوبا وعنوانا جديدا... تلة خضراء اعتلت... فيها تجذرت وعقدت العزم على النمو... اختارت لنفسها ارضا خصبة, تمدها الشمس بالدفء وتحنو عليها الارض بالغذاء وتأتيها قطرات الماء من السماء. وفي جضن المكان والزمان, برعم اخضر صغير شق لنفسه الطريق.. ورقة تلو الورقة, على جنباتها نمت بتلونات الحياة.. امدته فغدا صلبا صامدا في وجه الريح, فاكتنزت في ثناياه حبات الذهب, لامعة تحمل خيرا وعطاء.. حلما وحقيقة تمايلت فيها سنابل الحصاد خيرا وعطاء. د. اكرم عبد القادر akram@hts.jo هشام ياسين hesham@hts.jo أ.عمر الشيخ حسن o.hamzeh@hts.jo منى عبد القادر mona@hts.jo أشرف شتيوي ashraf@hts.jo مجدي برهومة majdi@hts.jo سكرتيرة الشركة سكرتير المدير العام سكرتير المدير الاداري قسم الاشراف بدأت فكرة مترلئة براقة متوهجةغداة انطلاق سفينة الحصاد, الى أن أبحرت من جزر الاحلام, وانبثقت من ضمير الغيب في خريف 2005 متجسدة في هذا الركن الفتي _ الاشراف التربوي, الذي حمل أمانة التمكين لسائر جند العمل التعليمي وصلا الى انجاز أرقى , ونتاج أقوى, يواكب التطورات ويلبي الطموحات, ويعد أبناءنا وبناتنا للعيش الكريم في عالم صراع العقول, وصدام الحضارات, وتفجر المعارف, وقد حشدنا لهذه الغاية, ونذرنا لهذه الرسالة نفرا من المشرفين والقادة التربوين, من أصحاب الخبرات الثرية, والهمم المتوقدة العلية في أغلب التخصصات العلمية والانسانية. والامل يحدونا في اكمال هذا القسم في القريب العاجل -بإذن الله- أ. هاشم أبو غزالة hashem@hts.jo أ.شوقي الاسطل shawqi@hts.jo د. جهاد قديمات jihad@hts.jo من جديد ... نفتح أذرعنا على فضاء الكون, نجمة صغيرة, أتى بريقها لامعا يحاكي روح العصر الجديد. وانطلاقا من ايماننا أن انغلاقنا على انفسنا لن يخطو بنا نحو العلياء... وجاء قسم تكنولوجيا المعلومات ليتيح لنا آفاقا جديدة للحلم, وتوظيف التكنولوجيا في العملية التعليمية التعلمية... فكان التعليم الالكتروني, والاختبارات المحوسبة, والغرف التفاعلية, والمشاركةفي المؤتمرات العلمية, طريقا لنا لتحقيق النجاح. محمد العمارنة amarneh@hts.jo م. ريم عبد الرحمن reem@hts.jo هنادا السعدي hanada@hts.jo نسعى لتحديث وتطوير مستويات طلبتنا في اللغة الانجليزية والبرامج الاجنبية عبر توظيف التقانة والاساليب الحديثة من خلال استخدام المناهج المطورة وتوفير التدريب المناسب والتعاون الفعال مع المؤسسات التربوية المحلية والدولية للوصول الى التميز المنشود. أنشئ قسم البرامج الاجنبية بناء على الشعور العميق بأهمية اللغة الانجليزية وضرورة تطويربرامجها في مدارسنا, لنساهم معأ في الارتقاء بجيل قادر على التواصل مع الثقافات الاخرى بقوة ووعي وثقة, حيث يقوم بالإشراف على كافة البرامج الاجنبية والدورات التدريبية والانشطة المنهجية والاصفية الخاصة باللغة الانجليزية, والموجهة لكافة المجتمع بفئاته المختلفة, والاشراف على المدرسة الاساسية الدولية (CIPP) ودورات تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بفيرها (ESOL). سعاد ياسين suaad@hts.jo أ. ناديا خربط kharbat@hts.jo أ. أسماء بدران badran@hts.jo ر.ق. البرامج الاجنبية المنسقة العامة سكرتيرة القسم إيمانا من مؤسستنا الرائدة بأن الكفاءة وحدها لاتصنع نجاحا, ولا تحقق تفوقا, دون أن تؤازرها قدرة خلاقة على التواصل مع الجمهور بقدر كبير من الذكاء الاجتكاعي المبهر للعقول والاسر للقلوب, والجاذب للارواح, فقد تولدت الرغبة, وترسخت القناعة باطلاق هذا القسم ليكون قمرنا الوضاء, شمسنا المشرقة الحسناء, ولساننا الصادق, وضميرنا الحي الناطق في حصادنا الحبيب, كي يعمل بعزيمة لا تلين,لتشييد جسور من الحب تجري من تحتها أنهار الوئام وصولا الى أعلى درجات التآلف والانسجام وتمتين أواصر المحبة الدافئة مع مجتمع صرحنا العزيز. أ. أمنة العمري amena@hts.jo أ. صقر الرشيد saqer@hts.jo أنس ابو عريشة anas@hts.jo شريان التواصل في مؤسستنا, حيث توثيق ومتابعة كافة المراسلات والخطابات, الصادرة والواردة, الداخلية والخارجية بدقة وعناية, جنبا الى جنب مع شؤو الموظفين الذي يقوم بإستقبال طلبات التوظيف, واستكمال إجراءات التعيين, ومتابعة ملفات الموظفين وتبويبها, وارشفتها ومتابعةدوام الموظفين وغياباتهم واجازاتهم ومغادراتهم. ميسر عبد القادر miasser@hts.jo مع صياح الديك يستيقظون, وبتنظيم النحل يسيرون, وباسم الله ودعاء الركوب يلهجون, تعانق محياهم أشعة الشمس الذهبية كل صباح, يعملون بصمت, يظهرون الجانب الحضاري لفكرتنا ورسالتنا أثناء تواصلهم مع أولياء الامور ... إنهم سفراء الحصاد المميزون. عامر الدباس dabas@hts.jo نضال أحمد nidal@hts.jo مصطفى حزين mustafa@hts.jo في حركة المدارس الدائبة للانجاز, تبرز الحاجات المتعددةللادارة العامة والفروع والاقسام المختلفة, ينهض قسم اللوازم والمشتريات بتأمين حاجاتهم من الكتب والزي والاثاث والتجهيزات الازمة لتحقيق البيئة الايجابية لتسهيل الاداء وتجويده. أ. عبد الحميد بحلق bahlaq@hts.jo أ. محمود الحجوج mahmoud@hts.jo أ. إبراهيم عبد الفتاح abobassam@hts.jo مصطفى صبيحات mustafa@hts.jo م. زياد فرج علي zeyad@hts.jo حسام ياسين hossam@hts.jo بعقول متفتحة يعملون وأياد خبيرة ماهرة ينفذون, وبعيون ثاقبة يتطلعون, بسرعة فائقة يلبون,و لاعنالهم المنوعة يتقنون, حاديهم في ذلك حديث رسول الله _ صلى الله عليه وسلم_ : " إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه" لايعوق عملهم برد الشتاء القارص ولا حر الصيف اللاهب, بعد صلاة الفجر يبدؤون والى مغيب الشمس يواصلون. أ. محمد حمدان m.hamdan@hts.jo إن ما يميز مدارسنا العامرة, وجود العاملين الاكفاء المخلصين, الذين لا يألون جهدا لدعم المسيرة والنهوض بها حتى ترنو في مصاف المدارس التي التي يشار لها بالبنان. ونحن بالقسم المالي نسخر جميع طاقاتنا لخدمة مراجعينا وراحتهم, ونفتخر بتقديم خدماتنا لجمهورناالعزيز سواء كانوا أولياء امور الطلبة, أم كانوا إخواننا من المستثمرين وعاملين. عبد الحفيظ صالح abdelhafez@hts.jo رمضان مقبل r.megbel@hts.jo عبد الحفيظ صالح abdelhafez@hts.jo إن أصحاب الانجازات دائما في تطور ملحوظ, لذا لابد أن نتقن مهارة الطموح ... طموح يقفز بمدارسنا الى أعالي القمم, فنحن في شعبة التسجيل نبذل قصارى جهودنا للتواصل مع أولياء الامور, وتزويدهم بجميع تعليمات التسجيل, وتعريفهم بالمدارس بصورة حضارية. هالة سلامة hala@hts.jo مها سعادة maha@hts.jo طارق اللحام tareq@hts.jo سماهر الاشرم smaher@hts.jo أجنحة تمتد وأروقة تتسع وقسم يلبي الحاجات ليشيع جوا من الراحة والطمأنينة والجمال. بفريق المهمات الذي يؤدي دوره على وجه حسن, فيتكامل الاداء بأبهى صورة.